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開(kāi)放式護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng)具有開(kāi)放性、交互性，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對(duì)學(xué)員24小時(shí)開(kāi)放使用。本系統(tǒng)力求操作簡(jiǎn)單、直觀，同時(shí)具有豐富漂亮界面、很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)效果，能夠從視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力，避免了枯燥無(wú)味的介紹，知識(shí)全面，彌補(bǔ)課堂不足。

醫(yī)學(xué)多媒體素材庫(kù)開(kāi)放式多媒體教學(xué)系統(tǒng)系為醫(yī)學(xué)院校師生提供系統(tǒng)全面的醫(yī)學(xué)圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻。醫(yī)學(xué)多媒體素材庫(kù)多媒體教學(xué)系將現(xiàn)代的人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)、多媒體技術(shù)與新時(shí)代的醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)相結(jié)合，為醫(yī)學(xué)院校提供了多媒體的大量素材，供醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科研參考。

醫(yī)教多媒體示教反示教教學(xué)系統(tǒng)可進(jìn)行護(hù)理示教訓(xùn)練，通過(guò)本系統(tǒng)的回放指導(dǎo)，激發(fā)醫(yī)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，促使學(xué)生快速適應(yīng)角色和掌握專(zhuān)科操作技術(shù)，并且在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，可與醫(yī)教多媒體素材庫(kù)及課件平臺(tái)無(wú)縫銜接，轉(zhuǎn)化為教學(xué)課件資源。

開(kāi)放式護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí)、易于操作的全方面的護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)條件。能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)效率，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容，彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

開(kāi)放式急危重病護(hù)理教學(xué)系統(tǒng)常用救護(hù)技術(shù)及營(yíng)養(yǎng)支持視頻講座包括：腹膜透析、骨盆骨折、骨傷科臨床檢查方法、呼吸機(jī)的臨床應(yīng)用、機(jī)械通氣的應(yīng)用、夾板固定、脛骨骨折內(nèi)固定術(shù)、氣管插管術(shù)、牽引療法、上肢骨折、腎損傷、生命體癥測(cè)量與護(hù)理技術(shù)、水腫、外固定架在創(chuàng)傷骨科的應(yīng)用、外科營(yíng)養(yǎng)、危重病人的氣道管理技術(shù)、無(wú)創(chuàng)機(jī)械通氣技術(shù)、消化道出血